Crianças portadoras de necessidades especiais, direito à educação e “regressão” escolar
Por David Roberto R. Soares da Silva e Artur Francisco da Silva
O sistema educacional brasileiro é norteado pela regra da progressividade escolar, não contemplando regra de ‘regressão’, ainda que para o bem-estar do menor. Essa situação pode ser extremamente prejudicial às crianças portadoras de necessidades especiais, trazendo angústia e preocupação para a família e para a comunidade escolar.
Pandemia e a retenção de aluno no Ensino Fundamental
Por David Roberto R. Soares da Silva
Se você tem filho no Ensino Fundamental I, você sabia que a escola – seja pública ou privada – não poderá retê-lo por falta de aproveitamento em decorrência da Covid-19, mesmo que você queira?